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第363节(1 / 3)

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好儿郎,战四方

秦统历2284年2月,巴蜀地区。由于高原依托天竺洋经济带的制造产业崛起,连带着整个神州西部出现旺气。

就业形势在这数年间快速好转。高原区域的很多用人单位,通过数据找到了周边的学校洽谈人才所需。

高原经济充满了数据上的计划属性。在83年的经济战过程中,在应对商私的恶意逼迫时,是自下而上联手打赢的。

基层上:工人阶层自发管理。上面呢:新产业协会提供了贷款,关键的商业数据,调动了渠道保住了本土产业链。

这场小型的经济战役,是一系列公私对抗的开始。一系列新旧较量在各方面拉开,例如当下中介人才市场这类东西正在被淘汰。

当代神州刁民们:“去特么的市场调节人才!说的特么轻松。市场自由,官老爷们省了工作,绅缙们有了居高临下挑人的任性,压的是包身工的贱价。”

有的东西是可以市场调节的,因为大家有本钱支撑亏损。但是,有的东西没法调节。

例如专业技能选择,中人之姿的年轻人在近古时代只有一次选择的机会。

任由市场所需,然后自然变动,你让青壮再度转行,灵活些讨生活?

老爷们轻飘飘地来一句,根据市场需求变更能力。放屁呢!

……

在没有反衰老调节技术的情况下,人类学习知识的最佳时期是二十五岁之前。他喵的,家财万贯才能根据市场调节来转换行业投资。

家里有门路的,某行干不下来,转入官家的书办。

而百分之九十工薪家庭培养出来的孩子,进入世道谋生唯一的本钱就是二十多年教育后获取的技能。一旦不对口,只能灵活择业,除了极少数幸运儿,大部分都没保障。

商业化求职调节意味着大量普通青壮在择业时,前途充满巨大的不确定性,没法将读书的投入回本。所以只能投资看起来最稳的行业,“官家书办”。

整个近古时代,最大的浪费弊病,就在于所谓“市场调节人才”,无限制地收割了劳动力读书耗费的心血,让资本自由选择人才,却让社会负责人才培养成本。

神州位面上:卫老爷在高原恢复了产业链,断然砸了商私挑食的筷子,直接走公考直招专业技术工人的道路。仅此一条,当下神州普通百姓,全部站在了商私所谓“僵硬”的规划经济这边。

注:“规划经济的人才计划培养”,这儿并不是一刀切。

“高中理工科”转入“大学技工”这条线,是包办好分配,给技术以稳定。至于——商业、服务业,仍然走的“市场化”路线,给消费于活性。

……

当下高原区域内,交通、水利、消防、医疗这些公益事业,以及基础制造业各类工业设计、材料研发这些长周期的投入,涉及的“人才”全部都是提前规划,不准许私招。

2284年4月4号,高原的新经济区正式取缔了牙行,各个产业链上工厂协会直接与学校对接。学校的人才能通过统一的行业考试,就直接纳入大数据。当然,毕业生也不允许和其他中介洽谈,只能和这既定企业进行洽谈。

这些学校最后考试通过率,是80到90左右。些许的淘汰率机制下,意味着相关学校要狠抓专业。

当然,每年淘汰下来的人的失业率也不会让服务业来解决。地区公务员也仍然要从这些青年人中召一批。毕竟这些人有着工厂同学这层社会关系,对地方实体经济发展是有力的。

社会得思考关系,但是不能完全靠关系。

高原各个地区的公务员考试,也是当地产业链负责人来批准考题。也就是说,考出来的公务员仍然要对当地实体产业有着了解。

高原人才体系,无论是产业工人、服务业,还是社会管理,是完全围绕着工业社会转动。这与世界其他地区,所有人员生产活动全部以商业为核心,形成了鲜明对比。

“工业”是社会多数人的一种状态,并非是少数人经营的产业。

……

出生在巴蜀的秦胜,一位年轻人。这几年他赶上了好的形势,他还在学校上学的时候,就被相关专业给盯上了。

他选择的是体育专业,按照高原区域现在对这个专业的指导,就业方向很广阔。

消防员、特警以及驾驶飞行器进行野外勘探,都需要一个良好身体、稳重的心理素质打底。

当然,身体素质基础上,多学一些专业文化知识,整个人的价值就拔高一层。

秦胜所在的学校,只要文化课合格,就能保底进入多行业。

中华卷历史源远流长。是秦时开始,奴隶通过战功变成贵族,再到隋唐开始科举,华夏子民对更高的身份地位相当敏感。

秦胜家中爷爷那辈是西经联的骨干,家教很严。这也导致他在进入学校后,不仅仅身体素质达标,文化课上也选择了一些评分极高的专业。在他还没有毕业的时候,就直接被高原设立的“

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