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第26节(1 / 3)

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还有老师拍掌道:“他不是说目标年级第一吗?刘老师,你就跟他比单科!”

“对对对,就比单科!”

刘老师可不上他们的当,闻言说:“只有我们三个班比有什么意思?要比大家一起上!”他问王老师:“王老师你说对吧?”

刚才还是竞争关系的两个人立马站在了同一战线上,“就是,虽说我的目标是年级第一,但你们也别这么快就认输了嘛?”他故意说的轻蔑:“唉,你们勉勉强强,也可一战。”

气的英语组其他老师纷纷卷起自己手中的试卷想打他。

一时间,办公室里笑成一团。

其实王老师也很奇怪,为什么在开学摸底考试中英语能考满分的人,中考英语成绩会那么一般,反而是她其它文科成绩很出彩。

他看了她的中考成绩,是擦着线进入一中的。

他也不想那么多,试卷批改完了,还有闲情逸致拿着茶杯,去三班其它科老师那里晃悠,问他们试卷批改的怎么样了。

其他老师可没有他这么闲,他们都不止带着一个班呢,有的还兼高二高三的课,教学任务重,作业多,试卷也多,忙的头都快秃了。

王老师转了一圈,又笑着回了自己办公室,看了眼腕上的手表,在距离上课铃响还有两分钟的时候,就已经拿了试卷,往教学楼走,走到班级门口不足五十米的时候,上课铃响了。

他穿着灰色衬衫,手里拿着一摞试卷和英语书,头发梳的一丝不苟。

原本还有些在走廊聊天的同学,在看到班主任的一刹那,立刻如受惊的小兔般,跳回了自己的座位上。

“很好。”王老师满意地扫视了一圈,然后开口又是一串流利的英语,并将试卷交给英语课代表,用英语表示,让他将试卷分给小组长,再由小组长一张一张的发下去。

他语速不快,甚至为了照顾这些刚升上来的新生,可以称得上有些慢。

哪怕很多人听不懂,可只要看到他的肢体动作,也大致能明白他要表达的意思。

见英语课代表明白他的意思,将试卷分给四个小组的小组长,他才又把刚才说的话用汉语翻译了一遍,着重翻译里面的生词,并说:“同样的词语,我也只在新生开学的时候给你们翻译翻译,以后你们就要自己记住。”他环视一周:“不需要我每次都翻译吧?”

班里有些同学回答:“不需要。”也有学生回答:“需要……”

“需要的同学,就要想想,为什么在我翻译了好几次后,你们还需要翻译了。”

王老师其实就是故意用这样的方式,来给学生们磨耳朵,锻炼学生们的听力。

等所有试卷都发下去之后,江柠发现,自己的试卷没有发下来。

王老师身高大约有一米八,体格看上去也挺壮,大约有一百五六十斤左右,衬衫袖口挽在了小臂处。

他个子本来就高,讲台下还有一个十五公分高的木板,木板前是讲台。

他双手闲适地撑在讲台上,两只手掌之间平铺着一张试卷。

他向下环视了一圈,问:“还有谁的试卷没有发到?”

坐在第二组第三排的江柠举起了手。

“江柠是吧?”王老师两边唇角上扬,勾起非常明显的弧度,但说不清他到底是在笑还是在皮笑肉不笑。

他望着江柠的寸头,拿起讲台上的试卷,点头称赞:“不错,咱们班摸底考试中唯一一个满分,希望你能继续保持。”

说着,走下讲台,亲自将试卷给江柠送了过来,又用英语表扬了几句,然后才回到讲台,用英语说着开始上课的话。

上课过程基本也全程英语,好在,他说的都没有脱离今天所要学的课本内容,每句话都是围绕着课本生词展开的,说到一些课本上没有的生词时,他会先用肢体语言让学生加强理解,然后再用汉语翻译一遍,让学生们知道他刚才说的生词意思,并重复强调。

回答问题时,他也会要求学生们说英语,哪怕很多学生有着很浓的地方口音,王老师也会鼓励他们说,并说他们说的很好,再纠正他们发音。

一节课上下来,班里同学都不由有些喜欢这个新班主任。

新班主任也不会拖堂,下课铃声一响,他就收拾书本嘱咐了几句走人了。

经过一周的军训,各寝室间的同学基本都已经认识了,只除了610室,大家关系还陌生着。

江柠的新同桌,徐秀丽轻轻戳了戳江柠的胳膊:“你的试卷能给我看一下吗?”

徐秀丽长着一双杏眼,扎着短马尾,已经长成少女的模样,个子看上去比江柠高不少,结果排队的时候,居然只比江柠高上一点,于是就和江柠成了同桌。

江柠随手将试卷放到徐秀丽那边,徐秀丽便很文静的拿起她的试卷看了起来,然后她们后桌的同学,也起身探着身子看,还有人直接走到徐秀丽桌边,伸头来看,不一会儿,徐秀丽和江柠的桌子就围了一圈人。

见那么多人围过

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