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第25节(1 / 3)

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祝总教放下他的二郎腿,神情逐渐严肃起来,最早看到资料的自己,竟然没想过多线发展这个可能性。

这个宝藏,真是越来越有价值了。

姬青云语气淡定道:“让映雁去十字军果然是正确的,校队的水准真不够看。”

一时间竟有点分不清姬教授是故意讽刺校队不行,还是在认真评价。

祝融宁不动声色地和绪怜雪交换眼神,这个映雁是她知道的姬映雁吗?

绪怜雪轻轻点头。

祝融宁立马有种吃到新鲜瓜的刺激感觉。

官方的说法,姬映雁是被十字军征召了,但听姬青云教授的话,好像另有隐情。

祝总教丝毫不在意姬青云的话,反而大大咧咧笑道:“既然知道校队不行,那我要的人呢?催了几天了,偌大一个符文系难道没有一个老师有空吗?”

祝融宁情况太特殊,必须得单独安排一个专业老师。

在决定要祝融宁的时候,祝总教就提前联系了姬青云教授,这几天也一直在催促,奈何符文系的老师没人愿意来。

姬青云之前也很头疼这个问题,他是三年级的负责人,分不出时间给校队。

但其他老师都拒绝了,太忙是一个因素,还有一个,是他们猜测要教的是祝融宁,如果是教绪怜雪,姬青云身为她的老师,肯定自己来的。

祝融宁,那个令他们印象深刻的地质系学生,在上学期,被不少老师认为她是在耍人,这活儿能接?简直就是浪费时间。

姬青云现在觉得,大家伙可都看走眼了。

他深深看了一眼祝总教,没有回应他,反而语气温和地询问祝融宁:“祝同学使用的符文文字,好像不是通用文字?”

他口中的通用文字,指的是符文师圈层内的通用文字,和联邦官方文字大不相同。

祝融宁早就想让专业人士看一看了,姬青云一提,她二话不说就拿起桌上的纸笔,写了几个字给他看。

作为符文师,对文字的感觉比一般人会更加强烈。

而现在,姬青云的感觉便是——古老、神秘,和母星文字一脉相传。

姬青云盯着那几个字看了数秒,迟疑地说:“这好像是母星上的远古文字,我看不太懂,但构建体系似乎更有规则。”

“您真不愧是三年级的负责人。”祝融宁兴致勃勃地解释起来,“地质系的胡教授曾经见过这种文字,以母星历来算,这种文字要回溯到两千年以前,是一种介于甲骨文和金文之间的文字,可惜记载相当少。”

祝融宁猜测自己符文的效果在星际会增强这么多,是因为文字不同。

越是古老的文字,和精神力产生的共鸣与联系似乎会越强。

“咦?这种古老文字确实更贴近自然,你怎么会使用这种文字作为符文?”

要知道已知符文大多数都是通用文字!文字一换,构建体系也随之变化,一般人根本用不了古文字。

绪怜雪眼看姬青云有拉着祝融宁长谈的趋势,赶紧说道:“老师,时间差不多了,咱们先去练习场吧。”

“确实差不多了,咱们走吧,有什么路上再聊。”祝总教看了眼时间,立即站起来,伸手把姬青云拉了起来,“赶紧走,免得一会练习场被人占了,我可不接受和人共用。”

从校队选拔开始,就没有公开过。祝总教可不愿意因为这种事让自己的算盘落空,祝融宁的事情必须捂死了。

绪怜雪这个烟雾弹做得很称职,外界现在都认为绪怜雪就是联三校校队的正式队员,掉链子这种事可不能出现。

练习场内,师生正在缓缓离去,三人来时,里面已经没有人了。

练习场的看场人和姬青云打了个招呼,并询问他有什么事情。

“杨新利教授预约了中午十二点半,姬教授您要使用多长时间,如果时间太长,可能不能行这个方便。”

现在已经是十二点一刻。

“我跟老杨说一声。”姬青云想仔细了解一下祝融宁,他心里有点别的打算。

绪怜雪拦住他:“老师,一刻钟足够了,我们只用看一下精神力波动就行。”

今天来,就是为了确定这一件事,其他都无关紧要。

姬青云遗憾道:“好吧,那咱们进去吧。对了,为什么只用测精神力波动,来训练场难道不顺便测一下能量阈值吗?”

祝总教小声凑到他耳边说:“小祝的精神力等级是s级。”

姬青云:“……!”

“你这是什么表情,我又没有让她强行使用符文。她不会精神力构建符文,失控的可能性不高。”

祝总教真是不能理解姬青云这个人,打从姬映雁进入校队,就一副校队会迫害符文系学子的模样。

被迫妄想症吧这人!

“s级……”

姬青云深吸一口气,心里已经开始为祝融宁感到惋惜,仿佛结局已定。

“确实需要重点关注精神力

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