二十五、渗透（1 / 2）

规律的日子总是过得特别迅速。转眼间，四年级上学期的期末考已经结束。我们班取得了不错的成绩，米尔小姐大大地表扬我们，并宣布：为了鼓励大家，直到寒假开始前的这一星期，以不扰乱学长姐考试为前提，我们除了早上及傍晚要来教室点名外，其他时间可以自由活动。

期末考直到放寒假前会有一段空窗期，是因为五年级以上的学长姐们，期末考尚未结束的缘故──五年级以上的实技测验，是分九大系进行的，每系测验时间又必须错开。依政府规定，全校放寒假的时间必须统一，所以四年级以下的小毛头们，即使无所事事，也不能提早回家。

米尔小姐的奖赏，自然让我们心情为之一振。要知道，在其他班级都必须在教室内自习时，能够随意外出走动、或窝在温暖的寝室里尽情放松，是多么引人称羡的一件事。

星期一早晨，我们找米尔小姐确认出席后，悠间地往学生餐厅走──这时间没人会和我们抢位子，可以在餐厅里畅聊到中午都没问题。

「啊──今天的学生餐厅真是清爽。」单手握着甜捲饼的爱丽丝，伸着懒腰说。我很肯定她今天点的是蜂蜜口味，因为那浓郁的香气不断往我鼻中送来，让我手上的蓝莓土司相形失色。

我点头附和：

「而且，难得平常日可以这么悠间地吃早餐。」

「我们今天，就像烂泥巴一样，瘫在这边过一整天，好像也不错？」朵莉难为情地笑着，边放松地靠在椅背上。

这几年来，朵莉似乎一点点地改变了。说「似乎」是因为我也说不上来，具体到底是哪里变了。我印象中的朵莉，说话时带着羞怯，不太直视别人的眼睛，大部分时间习惯当一位聆听者，偶而才小心翼翼地阐述自己的想法。不知从何开始，朵莉已经和我印象中的她，有了细微的不同。

「嘛，毕竟是期末考后，你们想这样度过今天，我也不反对啦。」希德苦笑，「不过，我想去魔法研究社的社办一趟。」

「今天路克先生不在吧？我们又没有钥匙，你进不去的。」爱丽丝说完后咬了一口捲饼，金色蜂蜜顺着捲饼缺口缓缓淌下。

我们知道希德在考前又学了一个新的水系魔法，「渗透」。他多半是想趁现在的间暇，去向路克先生讨教吧。真是个间不下来的傢伙。

对了，提到这个新的水系魔法，就顺便介绍一下关于它的故事吧。五年级以后，当老师教授一个新的咒文魔法前，都会先介绍这魔法是神使们出于什么样的目的，才传授给人类。之后我才明白，这么做的目的，是要藉此强化学生们对「神使将魔法传授给人类」的认知，进一步加强「神使」这个概念的存在感。

「渗透」的故事是这样的：在人类尚未习得任何移动魔法的时代，在深山之中，有个小小的村落。因为村里的土壤并不肥沃，许多村民离开了家乡，期盼能在外地求得一条生路。

故事的主角，一位名字已被遗忘的青年，也和村里的其他年轻人一样，留下双亲，隻身来到了山下。青年日夜辛勤地工作，换得了财富。但某一天，他的同乡匆匆赶来告知，青年的母亲患上了重病。焦急的青年立刻前往家乡，但不巧的是，通往村落的路在不久前发生崩塌，一颗巨石阻挡了青年的回乡路。

绝望的青年跪在地上，向神使祈祷。掌管水之魔法的神使为他的感情所动，降临在青年身边。水之神使向青年传授将水渗透入巨石，以令巨石崩解的魔法。果然，巨石散落成一地石块，青年顺利回到了家乡，将母亲带往山下的城镇，接受名医的治疗。最后，母亲康復了，青年将双亲都接到了山下，一家人平安地生活在一起。

直至现在，关于魔法的故事，我已经忘得七零八落。渗透的故事是我唯一记得最清楚的。至于原因，我想，可能是这快乐的故事背后，隐藏着不知多少学子们的泪水、以及老师们的挣扎之故。

焦点摆回当下。希德耸了耸肩：

「难说，路克先生简直把社办当成办公室了，除了上课时间外，他几乎都待在那里。」

「但是路克先生今天要负责监考学长姊的实技测验吧？一定不会在社办的啦。」我站在爱丽丝这边。

朵莉也点了点头。

虽然很对不起希德，但我们中间确实瀰漫着一股「不想动」的懒散氛围。希德当然察觉了这点，他无奈地往椅背上一靠：

「好啦、好啦，中午我再一个人过去好了。现在就先享受清爽的餐厅吧。」

爱丽丝撇了撇嘴：

「为什么非得今天去社办不可？有什么重要的事吗？」

「我想借用社办的小白鼠做实验。那些是不能带出学校的，我想在这星期儘量利用这资源。」

听到「小白鼠」这个词，爱丽丝和朵莉的脸色立刻变了。我想我也是吧？毕竟一想到那样小小的生命，存在的意义竟然只是成为魔法实验的工具，任谁都会于心不忍的。

但更令我们在意的是，希德想做的是什么样的实验，需要使用活体动物？

面对